Miteinander lernen

Das pädagogische Förderkonzept der Familienklassen bezieht die Familie von verhaltensauffälligen Kindern in den Unterricht mit ein, hilft den Kindern, den Schulalltag besser zu bewältigen, und stärkt ihre soziale Kompetenz. Die Rittal Foundation unterstützt das Konzept seit 2015.

Das Modell der Familienklasse wird im Lahn-Dill-Kreis in Kooperation mit dem Albert-Schweitzer-Kinderdorf bereits seit 2010 an interessierten Grundschulen umgesetzt. Hier sollen Eltern und Kinder gemeinsam lernen – nicht nur Mathe und Erdkunde, sondern auch Sensibilität und Wertschätzung. Dafür gehen Kinder und (Groß-)Eltern an einem Vormittag pro Woche gemeinsam zur Schule – mit dem Ziel, sich gegenseitig zu unterstützen, die Familie zu stärken und ein Vertrauensverhältnis zwischen Familie und Schule aufzubauen. Gemeinsam werden individuelle Lernziele festgelegt und Wege zur Mitarbeit für das Kind aufgezeigt, wie diese zu erreichen sind. Für die Eltern ist die Teilnahme ebenfalls ein Gewinn, denn sie erfahren, wie wertvoll ein liebevoller und wertschätzender Umgang für eine stabile Eltern-Kind-Beziehung ist. Die Arbeit zeigt Erfolge: Nach einem halben Jahr können die Schüler die Familienklasse in der Regel wieder verlassen. Das Konzept der Familienklassen wurde vom Albert-Schweitzer-Kinderdorf in enger Zusammenarbeit mit Schulen und Schulträgern entwickelt. Die Rittal Foundation fördert das Konzept seit 2015. Zurzeit umfasst das Förderprogramm fünf Familienklassen, die aktuell mit jeweils 4.000 Euro unterstützt werden. Neben der finanziellen Sicherung neuer Familienklassen- Standorte oder der Weiterfinanzierung bereits existierender Familienklassen liegt ein besonderes Augenmerk der Rittal Foundation darauf, das Kinderdorf und seine Partner bei der Verbreitung des Konzepts über die Grenzen des Lahn-Dill- Kreises hinaus zu unterstützen. Derzeit existieren insgesamt 17 Familienklassen in Hessen, und weitere sind in Planung.