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Hilfe zur Selbsthilfe – Rittal Foundation unterstützt die Bibliothek
an der Holderbergschule in Eibelshausen


07.04.2015. Täglich 300 Schüler und Schülerinnen, die die Bibliothek in der Pause zum Schmökern und Spielen nutzen. Jährlich 2.000 Bücher, die hier ausgeliehen werden. Erfahrene Kräfte, die die Schülerinnen und Schüler bei Recherchen und der Vorbereitung auf Prüfungen und Präsentationen unterstützen. Und ein Aufenthaltsort, um gemeinsame Zeit miteinander zu verbringen und die Zeit bis zu den Nachmittagskursen zu überbrücken. Dieser Steckbrief der Bibliothek an der Holderbergschule in Eibelshausen beschreibt eindrucksvoll die Vorteile und den nachweislichen Nutzen dieses langjährig bewährten Angebots für Schule, Eltern und vor allen Dingen für die Schülerinnen und Schüler der Schule. Trotz dieser beeindruckenden Bilanz sah sich die Schulleitung gezwungen, dieses sinnvolle Angebot zum 28.02.2015 einzustellen. Es spricht für die Verantwortlichen in der Schule, dem Förderverein und dem Elternbeirat, dass man nicht resigniert hat. Ganz im Gegenteil: man suchte gemeinsam nach Wegen, die Bibliothek möglichst kurzfristig wieder öffnen und das Angebot dabei aber auch langfristig finanziell absichern zu können. Eltern und Schule haben mit viel Engagement inzwischen einen beträchtlichen Teil der benötigten Finanzmittel zusammengetragen und man hofft, die noch bestehende Finanzlücke durch Spenden aus der heimischen Wirtschaft zu schließen. Über betroffene Eltern aus der Belegschaft hat Rittal Foundation von der Notlage erfahren und spontan eine Spende von 2.000,-€ zur Verfügung gestellt. Die Schulleitung bedankt sich für dieses deutliche Signal der Unterstützung für ihre Bemühungen um den Erhalt der Bibliothek und hat am 16.04.2015 angekündigt, dass die Bibliothek zum Monatsende wieder eröffnet werden kann.

Kontakt

Telefon: +49(0) 2772 505 - 2527
E-Mail: unternehmenskommunikation@friedhelm-loh-group.de

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Bildmaterial

Bild: Schulbibliothek, Quelle: Website Holderbergschule, www.holderbergschule-online.de/besondere-einrichtungen/bibliothek/

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